Профессиональный стандарт педагога

Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного,    начального общего, основного общего, среднего общего образование)   (воспитатель, учитель)»     Профессиональный стандарт педагога: документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к учителю (воспитателю), действующий на всей территории Российской Федерации.    Профессиональный стандарт педагога дошкольного образования, воспитателя, школьного и профессионального обучения подразумевает периодическую оценку деятельности. Педагог должен соответствовать реалиям современного мира.   За последние годы подход к учебному процессу сильно изменился, как и требования к работникам образования. Согласно новым профстандартам, педагог должен быть всесторонне развитым и работать одновременно в трех направлениях: Обучение. Подавать максимум необходимой информации детям, использовать понятные и интересные методы подачи, способствовать хорошему усвоению материала вне зависимости от особенностей ребенка (гиперактивный или с физическими отклонениями). Воспитание. Учить детей на собственном примере быть толерантным, воспитанным, внимательным к другим людям, приходить на помощь и так далее. В то же время  педагог должен уметь найти подход к каждому ребенку вне зависимости от его возраста, социального статуса, умственных способностей и других характеристик. Развитие. Обучать детей применять полученные знания на практике, следить за психологическим и физическим развитием, оказывать помощь в случае необходимости.   Новые профстандарты подразумевают, что педагог будет всесторонне развитым человеком, который сможет найти взаимопонимание с детьми, суметь донести необходимую информацию закрепить её в качестве применения на практике.

Нормативные документы